Новости

06.02.2019

ОРВИ и грипп нак

31.01.2019

В лицее прошлёл зимний этап внутришкольной олимпиады "Олимпийская цепочка".

29.01.2019

БРИНГИ для детей (повторение материала)

Для окончивших 1-ый класс

 

БРИНГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Как заниматься? Распечатываете 2 вида занятий-брингов. Бринг с ответами для взрослых кладёте перед собой. Бринг без ответов положите перед ребёнком.  Приготовьте зелёную ручку (карандаш). Приготовьте часы с секундной стрелкой. Приготовьте торжественно купленные и одобренные вашим ребёнком красивые конфеты (наклейки и пр.). 

Чтобы прочитать ребёнку вопросы и получить от него ответы, вам даётся всего 2 минуты. Поэтому вам нужно читать вопросы быстро (как Тина Канделаки в известной детской передаче «Самый умный»!). Читающий ребёнок при этом следит глазами по тексту в своём листочке. Если же ваш малыш еще не читает бегло, то вы показываете ему быстро сами места, где писать ответ (а чтобы ваш ребёнок зачитал бегло, что очень важно, — почитайте статьи на этом сайте).

 Если ребёнок не отвечает (или не записывает) в течение 3-7 секунд либо дает неверный ответ, то переходите к следующему вопросу, а рядом с "проблемным" зелёной ручкой поставьте минус.

Возле всех вопросов, на которые ребёнок правильно ответил, ставьте зелёной ручкой знак плюс. Всегда в конце заданий бринга отмечайте время, которое у вас ушло на его выполнение.

УДАЧИ ВАМ!

(Супер! – 2 мин. Молодец! – 3 мин. Хорошо! – 4 мин.)

Бринг первый

1.    

Что значит прибавить 1?

2.    

Название чисел при сложении? Или: Назови компоненты сложения

3.    

Как найти неизвестное слагаемое?  

4.    

Название чисел при вычитании? Или: Назови компоненты при вычитании (разности)  

5.    

Как найти неизвестное уменьшаемое?  

6.    

Как найти неизвестное вычитаемое?  

7.    

12 – это 8 и сколько?  

8.    

В букете 10 жёлтых роз, а белых на 1 розу меньше. Сколько всего роз в букете?

9.    

Сколько в 1 дециметре сантиметров?  

10.                     

Что такое квадрат?  

Бринг второй

1.    

Название чисел при сложении? Или: Назови компоненты сложения

2.    

Как найти неизвестное слагаемое?  

3.    

Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?  

4.    

Переведи 17 см = … дм … см     

5.    

Сравни числа 7+8 … 6+7

а) 7+8  = 6+7    б) 7+8  > 6+7    в) 7+8  < 6+7         

6.    

Вставь пропущенное число 3 + … = 17   

7.    

Как называется третье число в выражении 12 – 2 = 10? 

8.    

Какое число на 7 больше 9?  

9.    

В одном стручке 6 горошин, во втором 4 горошины. В каком стручке меньше горошин и на сколько?  

10.          

 В одной группе 10 детей, во второй 6  детей. На сколько детей больше в первой группе, чем во второй?  

Бринг третий

1.    

Название чисел при вычитании? Или: Назови компоненты при вычитании (разности)  

2.    

Как найти неизвестное уменьшаемое?  

3.    

Как найти неизвестное вычитаемое?

4.    

Вставь пропущенное число … – 7 = 12  

5.    

Какое число на 4 больше 7?  

6.    

Вставь пропущенное число 17 – … = 10    

7.    

Сравни выражения 9 + 6 … 8 + 8     

8.    

Что значит «меньше на 2»?    

9.    

Маши было 6 синих фломастеров. Когда ей подарили ещё 2 зелёных и несколько красных фломастеров, их стало 12. Сколько красных  фломастеров подарили Маше?  

10.          

Что происходит с числом от прибавления 0?  

Бринг четвёртый

1.    

Название чисел при сложении? Или: Назови компоненты сложения

2.    

Название чисел при вычитании? Или: Назови компоненты при вычитании (разности) 

3.    

Уменьшить число на несколько единиц – значит …    

4.    

На тарелке лежало 13 персиков. Ваня утром съел несколько персиков и 4 днем. Вечером осталось на тарелке ещё 6 персиков. Сколько персиков съел Ваня утром?  

5.    

13 – это 8 и сколько?  

6.    

Представь число в виде суммы разрядных слагаемых 16 = … + …

7.    

Как называется второе число в выражении 10 – 2 = 8?     

8.    

Какое число на 6 больше 6? 

9.    

Ставится ли точка при сокращении слова «килограммов»?  

10.          

 Назови переместительный закон сложения.  

Бринг пятый

1.    

Как найти неизвестное уменьшаемое?  

2.    

Как найти неизвестное вычитаемое?  

3.    

Что происходит с суммой при перестановке слагаемых?  

4.    

13 – это 7 и сколько?  

5.    

17 – это 10 и сколько?  

6.    

9 – это 5 и сколько?  

7.    

На тарелке лежало 8 пирожков с луком, а с рисом на 4 пирожка больше. Сколько всего пирожков на тарелке?  

8.    

Что такое прямоугольник?  

9.    

Какое число на 5 больше 8? 

10.          

Сколько дециметров  в 10 сантиметрах?  

Бринг шестой

1.    

Как найти неизвестное слагаемое?  

2.    

Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?  

3.    

Что значит вычесть 1?   

4.    

Что значит «больше на 1»?  

5.    

Сравни выражения 4 + 5 … 10 – 0  

6.    

Что такое треугольник?  (геометрическая фигура, в которой 3 угла и 3 стороны)

7.    

В вазе было несколько слив. Бабушка положила ещё  5 слив,  и их стало 15. Сколько слив было в вазе сначала?  

8.    

14 – это 5 и сколько? (9)

9.    

Что происходит с числом от вычитания 0? (не изменяется)  

10.          

Как сокращают слово «килограммов»? (кг)

Бринг седьмой

1.    

Как найти неизвестное уменьшаемое?  

2.    

Как найти неизвестное слагаемое?  

3.    

Как сокращают слово сантиметров? Ставится ли точка при сокращении слова сантиметров?  

4.    

Как легче сложить два однозначных числа?  

5.    

15 – это 9 и сколько?  

6.    

8 – это 5 и сколько?  

7.    

Что произойдёт с суммой, если каждое из слагаемых уменьшить на 3?    

8.    

Уменьшаемое 15, разность 3. Найди вычитаемое.  

9.    

Из какого числа надо вычесть 10, чтобы получить 2?  

10.          

 В огороде 2 грядки с редисом и 4 грядки с горохом, а с огурцами столько, сколько с редисом и горохом вместе. Сколько всего грядок в огороде? 

 

Бринг восьмой

1.    

Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?  

2.    

Как найти неизвестное вычитаемое?  

3.    

Уменьшаемое 16, вычитаемое 3. Найди разность.  

4.    

Используя числа 4, 5, 9, составь и запиши 2 примера на сложение и два примера на вычитание.  

5.    

Увеличь 10 на столько же.  

6.    

Назови, на сколько 4 меньше 19.  

7.    

Найди сумму чисел 10 и 7. Найди разность 10 и 7.  

8.    

Сумма каких двух чисел равна 0?  

9.    

Считай пятёрками до 20.  

10.          

Я могу поднять груз не более 7 кг. Могу ли я поднять 7 кг (да, нет), 9 кг (да, нет), 5 кг (да, нет)? Подчеркни правильный ответ.  

 

Бринг девятый

1.    

Как найти неизвестное уменьшаемое?

2.    

Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?

3.    

Найди закономерность и запиши 3 следующих числа.

2, 4, …, …, … (6,8,10)

4.    

 Начерти один отрезок длиной 8 см, второй – на 5 см длиннее первого, а третий – на 4 см короче второго. Какова длина третьего отрезка? 

5.    

Вычисли сумму чисел 6 и 5. 

6.    

Назови  соседей числа 6.

7.    

Сумма каких двух чисел равна 1? 

8.    

Назови число, которое больше 15 на 3. 

9.    

Закончи предложение: 8 меньше 19 на...   

10.          

 Сколько не хватает 4 до 11?